多摩区の児童発達支援・放課後デイ【かりなぽーと菅】／発達支援の基本とは？ | 多摩区で放課後等デイサービス事業を営むにあたっての活動の様子等をお届け

皆さん、こんにちは。川崎市多摩区稲田堤の放課後デイ【かりなぽーと菅】ブログ担当をしておりますSDCの斉藤です。 日頃は特性を持つお子様達に学習指導を行っております。

今回は、【かりなぽーと菅】の、４つの支援の基本のうちの一つ。   「子どもは『善さ』にあこがれる存在」について書きます

子どもは「善さ」にあこがれる存在

「子どもは生まれながらにして善くなろうとしている」。これは、教育思想家ペスタロッチーの「性向善説」に基づく考え方です。子どもは本来、善いものに引き寄せられ、そこから新たな善を生み出す力を持っています。そのため、支援の役割は「正しい行動を教える」ことではなく、「善いものや文化に触れられる環境をつくる」ことにあります。

例えば、ある保育園での出来事。3歳の子どもたちが遊んでいると、一人の子が折り紙をうまく折れずに泣き出してしまいました。すると、それを見た別の子が「先生、助けてあげて！」と声をかけました。この子は特に「困っている人を助けなさい」と教えられたわけではありません。でも、日頃から先生が優しく手を貸したり、友達同士が助け合う姿を見たりする中で、「助けることは良いことだ」と感じ、自然と行動に移したのです。

子どもたちが善い行動をするのは、大人に褒められたいからではなく、心から「こうするのがいい」と感じるから。だからこそ、支援の場では、子どもが善さに触れ、善を育む機会を大切にしたいものです。

川崎市多摩区で、お子様の発達障がい等でお悩みの方は、放課後デイ【かりなぽーと菅】までご相談ください。お待ちしております。