「私とあなた」の関係で寄り添う保育／多摩区の児童発達支援・放課後デイ【かりなぽーと菅】 | 多摩区で放課後等デイサービス事業を営むにあたっての活動の様子等をお届け

皆さん、こんにちは。川崎市多摩区稲田堤の放課後デイ【かりなぽーと菅】ブログ担当をしておりますSDCの斉藤です。 日頃は特性を持つお子様達に学習指導を行っております。

今回は、【かりなぽーと菅】の、４つの支援の基本のうちの一つ。   「『私とあなた』の関係で寄り添う保育」について書きます。

「私とあなた」の関係で寄り添う保育

子ども福祉の現場では、「支援する側」と「支援される側」といった一方通行の関係になりがちです。しかし、保育の2人称的アプローチでは、支援員と子どもが「私（I）とあなた（You）」の関係を築くことが大切だと考えます。これは、支援員が頭で考えて指示をするのではなく、子どもの気持ちに共感し、共に感じることを重視する考え方です。

例えば、公園で遊んでいた子が転んで泣いてしまったとします。「痛かったね、大丈夫？」と声をかけることは誰でもできますが、2人称的アプローチでは、子どもの目線に合わせ、「痛かったね。でもびっくりした気持ちもあるのかな？」と、感情の奥にある気持ちを感じ取ろうとします。すると、子どもは「そう、怖かった！」と本当の気持ちを話してくれるかもしれません。支援員が寄り添うことで、子どもは「自分の気持ちを分かってもらえた」と感じ、安心感を得られます。

このように、子どもの気持ちに共感しながら対話することで、信頼関係が深まり、子どもは自分の感情を安心して表現できるようになります。ただ支援するのではなく、「私とあなた」の関係を大切にすることが、子どもにとって本当に意味のある支援につながるのです。 

川崎市多摩区でお子様の発達障がい等でお悩みの方は、ぜひ放課後デイ【かりなぽーと菅】までご相談ください。お待ちしております。